Innovación en Tecnología y Aprendizaje

Hemos sido reaprobados como Common sense School, un honor que reconoce nuestros esfuerzos por enseñar ciudadanía digital a los alumnos e involucrar a toda la comunidad escolar en esta importante conversación. Es un reconocimiento al compromiso de nuestra escuela de ayudar a los estudiantes a desarrollar habilidades que son esenciales para su bienestar hoy y para las oportunidades que tendrán mañana. 

Este esfuerzo de colaboración fue posible gracias al desarrollo e implementación de lecciones de ciudadanía digital por parte de los entrenadores de innovación en el aprendizaje, los consejeros, el equipo de liderazgo y los maestros asesores y de aula.

En el Colegio Roosevelt, todos somos Mentores de Ciudadanía Digital listos para aprovechar esos “momentos de enseñanza” para guiar a nuestros estudiantes a convertirse en ciudadanos digitales responsables y a mantener huellas digitales limpias y saludables.

A través de prácticas educativas innovadoras, promovemos el aprendizaje preparado para el futuro con los estándares de la Sociedad Internacional para la Educación Tecnológica (ISTE).

¿Cuáles son los estándares ISTE para estudiantes?

El Colegio Roosevelt ha seguido a la organización ISTE desde finales de la decada del 1990 cuando se creó. Hoy, varios de nuestros miembros de la facultad son educadores certificados por ISTE. Del mismo modo, los Estándares ISTE para estudiantes se infunden en el plan de estudios de primaria y también forman parte de nuestro plan de estudios de diseño de escuelas intermedia y secundaria.

¿Por qué son importantes los estándares ISTE?
El uso de los estándares de la Sociedad Internacional de Tecnología en la Educación (ISTE) puede aportar numerosos beneficios a la enseñanza y el aprendizaje. Estos estándares proporcionan un marco que aprovecha el poder de la tecnología para crear experiencias educativas atractivas, efectivas y centradas en los estudiantes que promueven el aprendizaje de los estudiantes. ©AFAeducation

​​Los Makerspaces del Colegio Roosevelt se han convertido en puntos de encuentro para que los estudiantes sigan su pasión por el aprendizaje y desarrollen habilidades STEM. Son visitados regularmente por estudiantes, profesores, y personal para encontrar soluciones a los problemas cotidianos o para explorar un proyecto creativo y convertirlo en una realidad. Nuestros estudiantes desarrollan las 4 C en estos espacios: colaboración, comunicación, creatividad y pensamiento crítico, entre muchas otras habilidades de diseño y creación de prototipos.

Nuestro espacio de creación EC/ES es un espacio de baja tecnología donde los estudiantes aprenden usando legos, robots, herramientas grandes, cartón y materiales reciclados, circuitos eléctricos y más.

Nuestro espacio de creación de MS/HS es un laboratorio de fabricación certificado por el MIT que alberga impresoras 3D, una cortadora láser a gran escala, una cortadora de vinilo, drones, robots y muchas más herramientas y máquinas. El FabLab es también el hogar de la Sociedad de Honor de la Asociación de Estudiantes de Tecnología (TSA).

Los FDR Transformers son educadores que están dispuestos a probar nuevas tecnologías y desarrollar sus habilidades como educadores innovadores para generar un impacto positivo en el aprendizaje. Los transformadores obtienen acceso a la última tecnología y capacitación especializada de nuestros instructores de innovación en el aprendizaje. A cambio, los Transformers aceptan apoyar a la comunidad docente de FDR.

Exploramos e investigamos los valores educativos de la Inteligencia Artificial Generativa (IA). Los temas incluyeron productividad de la IA, honestidad académica, usos de la IA en la enseñanza y el aprendizaje, y exploración de herramientas de IA, etc. Esta iniciativa está vinculada a uno de los resultados finales de nuestro Plan Estratégico.

Paralelamente a la investigación sobre IA, los Transformers también se centraron en televisores interactivos, herramientas de lenguaje, análisis de datos, aplicaciones para iPad y más herramientas tecnológicas integradas en el plan de estudios.

FDR Transformers - 2023-24 Cohort

Los FDR Transformers son educadores que están dispuestos a probar nuevas tecnologías y desarrollar sus habilidades como educadores innovadores para generar un impacto positivo en el aprendizaje. Los transformadores obtienen acceso a la última tecnología y capacitación especializada de nuestros instructores de innovación en el aprendizaje. A cambio, los Transformers aceptan apoyar a la comunidad docente de FDR. Exploramos e investigamos los valores educativos de la Inteligencia Artificial Generativa (IA). Los temas incluyeron productividad de la IA, honestidad académica, usos de la IA en la enseñanza y el aprendizaje, y exploración de herramientas de IA, etc. Esta iniciativa está vinculada a uno de los resultados finales de nuestro Plan Estratégico. Paralelamente a la investigación sobre IA, los Transformers también se centraron en televisores interactivos, herramientas de lenguaje, análisis de datos, aplicaciones para iPad y más herramientas tecnológicas integradas en el plan de estudios.

Dos veces por semestre, los Learning Innovation Coaches presentan sesiones sobre temas tecnológicos actuales de interés para los padres y relevantes para sus responsabilidades como padres. Las sesiones anteriores incluyeron temas como Inteligencia Artificial Generativa, Ciudadanía digital en el hogar, TikTok, juegos y también algunas sesiones prácticas en Makerspaces, que han sido las favoritas de los padres.