Novedades del Colegio Intermedio del Colegio Roosevelt

Volúmen 7 – No. 1

6 de agosto de 2007

CALENDARIO DE ACTIVIDADES:

TODAVÍA TENEMOS YEARBOOKS del año 2006-07 PARA LA VENTA. Solamente pague $40.00 en Caja y el alumno puede recogerlo con su recibo aquí en la oficina del Colegio Intermedio.

PASES PARA LA PUERTA # 2 (puerta de peatones) – A los alumnos se les ha entregado un carnet escolar el primer día de clases. Los padres, durante el proceso de matrícula, tuvieron la opción de pedir que sus hijos salieran del colegio por la Puerta # 2 en vez de ser recogidos en el “car pick-up” o tomar el ómnibus. Si usted no lo hizo en ese momento o si su hijo es nuevo en el colegio y usted desea que él salga del colegio por esa puerta, es necesario que el alumno recoja de la oficina un formulario que tendrá que usted llenar y firmar y haremos que se les emita un nuevo carnet. Algunos alumnos recibieron su carnet sin foto pero en un par de semanas se emitirá uno nuevo para ellos. Asimismo, a los alumnos nuevos se les dará el suyo en un par de semanas. Recomendamos que los alumnos pongan su carnet en un lugar donde no lo pierdan y donde puedan encontrarlo fácilmente. El trapper keeper es un buen lugar. Ellos DEBEN PRESENTAR este carnet al vigilante o a la profesora encargada, al momento de usar la Puerta # 2. Si su hijo ocasionalmente tiene que usar esta puerta con alguien que sí tiene el pase, deberá usted enviar una nota en la mañana dándole permiso para usar la puerta. Todo esto lo hacemos por seguridad. Usted toma la decisión de permitir a su hijo/a ir a su casa caminando, ir a la casa de un amigo que vive cerca caminando o tomar un taxi.

Los “MONDAY ENVELOPES” son un importante medio de comunicación. La primera semana de clases a los alumnos se les entregó una carta pidiendo a los padres y alumnos leer la Agenda Escolar juntos y que la firmaran en señal de que lo habían hecho. Asimismo, enviamos un formulario llamado “Acceptable Use Policy”, el cual debe ser firmado por el alumno y los padres y dar una clave para el acceso del alumno a las computadoras del colegio. Es importante que éstos sean devueltos al colegio pronto. 

El 6 de agosto el sobre contendrá el paquete de información de las Actividades Después de Clases y la invitación a la “Noche de Regreso al Colegio”. A los padres se les pide que firmen en la parte posterior del sobre en las fechas correspondientes y hacer que el alumno lo regrese al colegio los días martes a su profesor del período 1. Muchas gracias por revisar este sobre que siempre contiene información y papeles importantes.

POWER SCHOOL – Enviaremos a sus casas una carta con la información y procedimiento de acceso a Power  School. Si usted usó el Power School el año pasado, usted podrá ver que hay muchas diferencias este año.  Ya que recién empezamos el año, ustedes no podrán ver mucha información, nada más que la asistencia, el horario del alumno y las direcciones para enviar emails a los profesores. Estaremos enviando a sus casas información por escrito y tendremos reunión con los padres para ayudarlos a comprender el nuevo sistema de evaluación del alumno. Nuestra meta es ayudar a los alumnos a mejorar sus habilidades  y ampliar sus conocimientos a lo largo del año, por favor ayúdenos  dándole la importancia y celebrando el crecimiento académico.

Los PAQUETES DE INFORMACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DESPUÉS DE CLASES serán enviados en el Monday Envelope del 6 de agosto. La mayoría de las actividades empiezan el 13 de agosto. Los alumnos deben traer de regreso los formularios el miércoles 8 de agosto, en la medida de lo posible. Necesitamos tiempo para determinar el nivel de interés y hacer los cambios en el número de adultos o de las instalaciones requeridas. A los alumnos que entreguen sus formularios tarde se les agregará en las actividades donde hayan espacios disponibles. Algunas de las actividades tienen un cupo limitado, como por ejemplo palestra y natación.

EVALUACIÓN - Hay grandes cambios en el sistema de evaluación y notas este año.  A través de este boletín informativo y de reuniones de grado les informaremos sobre este nuevo sistema. El tema de hoy es la diferencia entre evaluación formativa (sistema MYP) y sumativa (sistema anterior de números).

Los alumnos reciben diariamente trabajos en clase y para la casa a fin de desarrollar sus habilidades y conocimientos.  Algunos de estos trabajos son sencillos y básicos y los alumnos posiblemente los hagan muy bien.  Sin embargo hay otros, en los que probablemente no les vaya tan bien ya que los conceptos o habilidades requeridos para esto todavía no han sido aprendidos. Es importante que los alumnos pongan siempre su mejor esfuerzo en los trabajos,  y que se den cuenta que no siempre podrán entender todo o ser capaces de que les vaya bien desde el inicio en todos los cursos. Estas son evaluaciones formativas las cuales ayudan a la profesora y a los alumnos a entender en que áreas necesitan mas apoyo.

Cada unidad de trabajo incluye también evaluaciones sumativas cuya intención es darle al alumno la oportunidad de demostrar el nivel de logro del material y las habilidades aprendidas. Son mayormente estas evaluaciones sumativas las que determinan la nota final del alumno en un criterio. Al promediar los resultados de las evaluaciones formativas y sumativas, no se obtiene el dato exacto del nivel de logro.  Es por esto que Power School NO va a mostrar un promedio de las notas que el alumno tiene hasta el momento.

La próxima semana les escribiré más acerca de las rúbricas y cómo las estaremos usando.

COSAS PERDIDAS Y ENCONTRADAS -  Al viernes en la mañana ya teníamos 8 casacas perdidas en nuestra caja de cosas encontradas y perdidas y 3 ya han sido recogidas. Tambien tenemos chalecos polares, una mochila, una lonchera y una calculadora grafica nuevesita. Algunos de estos artículos tienen nombre pero otros no. Por favor haga que su hijo revise esta caja para ver si encuentra algo suyo y que tambien ponga nombre a todas sus pertenencias. Gracias.