F.D Roosevelt

2002-2003
Programa del curso
Departamento : Español
Curso: Español A1
Profesora: Dr. Marilia Ráez Villa-García

ESPANOL

Descripción del curso: Es un curso de literatura que se estudia en la "primera lengua" del alumno o en la lengua en la que el alumno tiene un mayor nivel de competencia. Es un curso pre-universitario que se dictará tanto en el Nivel Superior como en el Nivel Medio y que permite la exploración de una de las áreas más perdurables de la creatividad humana y del ingenio artístico; ofrece enormes oportunidades para promover el pensamiento independiente, original, crítico y claro. También fomenta un respeto sano por la imaginación y el enfoque perspicaz para la comprensión e interpretación de los textos literarios.
La flexibilidad del programa permite a los profesores, elegir obras estimulantes y adecuadas a las necesidades e intereses particulares de sus estudiantes. También les permite participar de forma significativa, mediante el componente oral de Evaluación interna, en la evaluación de sus alumnos.

Objetivos:

1) Promover la apreciación personal de la literatura y desarrollar un entendimiento de las técnicas usadas en el análisis literario.

2) Desarrollar la capacidad de expresión de los estudiantes, tanto oral como escrita, y facilitar la oportunidad de practicar y desarrollar las habilidades necesarias para escribir y hablar en una variedad de estilos y situaciones.

3) Iniciar a los estudiantes en el estudio de una variedad de textos representativos de distintos períodos, géneros, estilos y contextos.

4) Ampliar el horizonte de los estudiantes mediante el estudio de obras de otros culturas y lenguas.

5) Enseñar a los alumnos las distintas formas de abordar y estudiar la literatura, que llevan al desarrollo de la comprensión y apreciación de las relaciones entre diferentes obras.

6) Desarrollar la capacidad de llevar a cabo un análisis minucioso y detallado de un texto escrito.

7) Demostrar su capacidad de realizar de manera independiente un análisis literario que revele una respuesta personal a la literatura.

8) Demostrar la habilidad de expresar ideas con claridad, coherencia, concisión, precisión y fluidez, tanto en la comunicación oral como en la escrita.

9) Demostrar apreciación de las semejanzas y diferencias entre obras literarias de diferentes períodos y culturas.

10) Demostrar la habilidad para estructurar ideas y argumentos, de forma lógica, continuada y persuasiva, y de sustentarlos con ejemplos precisos y pertinentes tanto en la forma oral como en la escrita.

Partes del Programa: Nivel superior : 15 obras Nivel Medio : 11 obras.

Parte 1: Literatura mundial , tres obras seleccionadas de la Lista de literatura mundial del BI (PWL), relacionadas por género, periodo, tema, estilo, cultura etc, escritas originalmente en una lengua que no sea Español y pertenecientes a autores diferentes ; 2 trabajos escritos que se evaluarán externamente y será el 20% del puntaje.

Parte 2: Estudio detallado , cuatro obras en Español pertenecientes a géneros diferentes y escogidas de la lista de Obras Prescritas (PBL) de Español, cada una debe pertenecer a u autor diferente ; se evaluará a través del comentario oral que será externamente moderado y constituirá el 15% del puntaje.

Parte 3: Grupos de obras , tres obras en Español de la Lista de Obras Prescritas (PBL) y una de Literatura Mundial que no haya sido escrita en Español de elección libre, las cuatro deben pertenecer a u mismo género literario pero a autores diferentes; se evaluara en la redacción 2 del examen final, moderado externamente y que constituirá el 15% del puntaje.

Parte 4: Elección libre, tres obras pertenecientes a la Literatura escrita en Español y una obra de Literatura Mundial, se escogerán libremente, pertenecerán a diferentes autores; se evaluará a través de la presentación individual oral, moderado internamente y que constituirá el 15% de la nota.

Además las Técnicas de análisis y escritura se evaluarán en un Comentario de texto cuya moderación es externa y constituye el 25% del puntaje.

Requisitos del curso:
- Un autor no puede escogerse más de una vez en una misma parte del programa, pero sí puede ser estudiado en dos partes diferentes.
- No se pueden repetir obras.
- Deben estudiarse al menos 4 géneros en todo el Programa.
- Deben estudiarse dos o tres períodos diferentes.

Resumen de la evaluación:

A) Externa: 70%
Pruebas escritas ( P1 25%, P2 25%) 50%
Trabajos de literatura mundial 20%

B) Interna: 30%
Comentario oral individual 15% (15 minutos) (Basado en la Parte 2)
Presentación de un tema 15% ( 10 a 15 minutos) (Basado en la parte 4)

Dos actividades orales obligatorias, calificadas por el profesor y moderadas por la OBI

Evaluación Interna
. Presentación oral individual (l5% de la nota)
. La presentación individual se puede realizar a las horas y en los lugares elegidos por el profesor , cumpliendo las normas del IB.

Requisitos: - Los estudiantes basarán esta presentación ( 10-15 minutos) en una o más de las obras estudiadas en la parte 4.
.- Las actividades de tipo oral que se puedan elegir para esta presentación son variadas y están en la Guía de Lengua A 1/vademecum tiene ejemplo de ellas. El alumno puede tener un esquema que le sirva de guía, pero no podrá leer sus escritos como si se tratara de una ponencia o conferencia.
- Pueden ser grabadas pero no se envían muestras.
- El Comentario oral individual debe sólo llevarse a cabo cuando se hayan estudiado al menos dos obras de la Parte 2 en ambos niveles.

Evaluación Externa

-Prueba I Comentario ( NS/NM)

Contendrá dos textos no estudiados anteriormente, para comentar. Uno será poesía, el otro un texto al que se puedan aplicar las técnicas de un análisis literario y que puede ser parte de una novela o cuento, de un ensayo, una biografía, un texto periodístico de valor literario.
Los textos a comentar no se eligirán de obras que aparezcan en las Listas Prescritas del Bachillerato Internacional.
Los estudiantes harán un comentario de uno de los dos textos y mostrarán su apreciación de aspectos tales como : el tema, el contenido, el estilo, la estructura y el lenguaje. Si es apropiado, pueden relacionar el texto con otros que hayan leído.
Todos los comentarios deben contar con una estructura y ofrecer cohesión interna.
Para el Nivel Medio, se proporcionarán 3 ó 4 preguntas de orientación para cada texto a comentar.

- Prueba 2 .REDACCIÓN (NS/NM)

Contendrá dos preguntas de redacción sobre cada uno de los géneros literarios presentes en la Parte 3 y cuatro preguntas de redacción de carácter general.
Deben contestar sólo a UNA pregunta de redacción.
Deben referirse al menos a DOS obras en su redacción. Respuesta debe centrarse en obras estudiadas en Parte 3, se puede incluir alguna obra del mismo género estudiada en Parte 2. Todas las preguntas permitirán a los estudiantes incluir un análisis que sea relevante a su obra de literatura mundial de la Parte 3. Las referencias a otras obras o autores deben incluirse sólo como material de apoyo.
TRABAJOS DE LITERATURA MUNDIAL: 20%

Nivel Superior: Dos trabajos (Trabajos 1 y 2)

Nivel Medio: Sólo un trabajo

Extensión: de 1,000 a 1,500 palabras, número total debe estar especificado al final de cada uno. Las citas de la obra que se utilicen también se incluyen en la suma total no así las notas a pie de página o bibliografía.

Para NS: cada obra de literatura mundial puede usarse para UN trabajo.
La naturaleza del Trabajo 2 debe estar claramente definida , ej.: un estudio comparativo, un texto imaginativo o creativo, un estudio detallado de una obra.