Strategic Plan || Plan Estratégico

SCHOOL MISSION
Colegio Franklin Delano Roosevelt Strategic Plan
Approved by the Board on June 17, 2014

 

Our mission is to empower our students to pursue their passion for learning, lead lives of integrity and create socially responsible solutions.

 

CORE VALUES
We believe that:
• Embracing diversity sustains and enriches life.
• Service develops the individual and builds community.
• Experience is the most profound source of learning.
• Each person has the potential to contribute.
• Individual integrity is fundamental to a healthy community.
• Choice empowers.
• Survival of humanity depends on the health of the environment.

 

STRATEGIC OBJECTIVES
By 2019, all students will:
● consistently engage in exploring and sharing diverse learning experiences in the pursuit of educational excellence.
● consistently align their words and actions, take responsibility for the consequences of their choices and treat themselves and others with respect.
● choose to act as socially responsible change agents for sustainable solutions to challenges in their community.

 

STRATEGIES
Strategy 1: 
We will develop, implement, assess and only retain programs and instructional models that ensure options and align with our mission and strategic objectives.

End Results:
1. FDR only provides educational options that align with our mission and core values.
2. Data from multiple sources - including student performance metrics - is collected, analyzed, appropriately communicated and utilized to evaluate programs and improve student learning.
3. A transparent process is utilized to systematically analyze, propose, improve, discard or replace programs and instructional models.

 

Strategy 2: 
We will create and implement systems and processes to recruit, develop and retain employees whose experiences, skills, passions and adaptability are necessary to achieve our mission and strategic objectives.

End Results:
1. FDR effectively utilizes an innovative,diverse process to competitively attract and recruit employees who are qualified to achieve our mission and strategic objectives.
2. Employees thrive and remain within the FDR community, and systems are in place to foster ongoing dialogue towards achieving the mission.
3. Employees’ access to professional development is increasingly data-driven, equitable, autonomous and differentiated which increases their contributions to achieving the mission and strategic objectives.
4. All staff members are effectively, consistently developed through enhanced, data- driven performance evaluation systems that ensures success in meeting the school’s mission and strategic objectives.

 

Strategy 3: 
We will develop enduring partnerships amongst our students, parents, employees and alumni to unite our community towards our mission.

End Results:
1. FDRidentifiesandutilizespathwaysandstructuresthatpromotetheengagement of all stakeholders for the purpose of uniting the community towards our mission.
2. FDR maintains a dynamic calendar of events that promotes meaningful opportunities for celebration, building community and community wellness.
3. FDR maintains clear, agreed-upon communication channels between all stakeholders to promote cooperation and collaboration.

 

Strategy 4: 
We will use technologies to significantly enhance learning experiences, empower students to pursue personalized learning paths and increase community interaction to achieve our mission and strategic objectives.
 
End Results:
1. FDR ensures conditions to access age-appropriate technologies in order to foster collaborative, creative and engaging learning environments while at the same time optimizing personal learning paths.
2. FDR has an integrated school-wide program that encompasses a digital literacy curriculum.
3. FDR has systems and agreements in place to promote the balanced, safe and socially-responsible use of technology for the whole community.
4. FDR systematically develops all employees' capacity to embrace and adapt to evolving technology.

 

 

STRATEGIC DELIMITERS
We will not adopt any new program or service unless it:
● contributes to our mission;
● is consistent with our core values;
● is accompanied by the allocation of resources needed for effective implementation.
We will not compromise our commitment to English as the primary language of instruction and to our school’s American tradition.

El Colegio Roosevelt necesita el apoyo de la comunidad de padres de familia, profesores, personal y alumnos del 6-12 grado para crear un nuevo plan estratégico que mejor refleja las esperanzas y los sueños de nuestra comunidad, solicitamos la participación de los miembros de nuestra comunidad que estén comprometidos con el futuro y el éxito de nuestro colegio.  El nuevo plan estratégico incluirá nuestros objetivos estratégicos, planes de acción y los instrumentos de medición para trazar nuestro progreso.   Aún tiene tiempo para enviarnos su formulario para que sea parte del equipo central de planificación estratégica, equipo de medición y/o equipo de planes de acción.

 Usted puede postular o nominar a otros a ser parte del proceso de planificación estratégica al servir en uno o más de los siguientes equipos básicos:

    • Equipo Central de Planificación Estratégica: miembros contribuirán a la creación de una visión de largo plazo y un plan para el colegio (aproximadamente 25-30 miembros);  para más información y fechas, visite http://www.amersol.edu.pe/fdr-net/strategic-plan/core-planning-team/index.aspx

    • Equipo de Medición: miembros desarrollarán las herramientas para monitorear y evaluar nuestro progreso (aproximadamente 10-15 miembros);
    para más información y fechas, visite http://www.amersol.edu.pe/fdr-net/strategic-plan/measurement-team/index.aspx

    • Equipos de Planificación de Planes de Acción: miembros crearán los pasos específicos para lograr el plan estratégico (aproximadamente 8-12 miembros por estrategia). para más información y fechas, visite http://www.amersol.edu.pe/fdr-net/strategic-plan/action-planning-teams/index.aspx

    Los miembros del equipo trabajarán juntos durante el 2013 - 2014 año escolar y los resultados de esta colaboración se recomendará al Directorio en junio de 2014.

    Su participación requiere un compromiso de tiempo y energía.  Por favor, revise la obligación necesaria y fechas importantes para cada equipo descrito en el documento  Oportunidades_de_Participación.doc o visite los enlaces mencionados. Para ser considerado como miembro de un equipo de trabajo, por favor complete el  Formulario_de_Postulacion.doc  y envíelo por correo electrónico a Mary Nakada, Coordinadora de la Planificación Estratégica, al correo mnakada@amersol.edu.pe hasta el domingo 10 de noviembre a las 9:00 p.m.

    Los miembros seleccionados para el Equipo Central de Planificación Estratégica serán informados el martes 12 de noviembre.  Los miembros seleccionados para participar en el Equipo de Medición y los Equipos de Planificación de Acción serán informados antes del 27 de noviembre.  

    Esperamos contar con su participación en el proceso de Planificación Estratégica. 
    Juntos, Somos el Colegio Roosevelt.